უმაღლესი სასწავლებლები და კოლეჯები. ბაკალავრიატისა და მაგისტრატურის პროგრამები.
| დომენი | სათაური | რეიტინგი ▲ | თარიღი |
|---|---|---|---|
| aics50.ge | საქართველოს უნივერსიტეტების კურსები | 20 QS | ახლახან |
| dspace.nplg.gov.ge | საქართველოს ეროვნული ბიბლიოთეკის ციფრული... | 20 QS | - |
| abrd.ge | ბიოსამედიცინო კვლევების განვითარება | 20 QS | ახლახან |
| cagroup.ge | კომპლექსური ანალიზის კვლევითი ჯგუფი | 20 QS | ახლახან |
| ccsas.ge | ჩინეთისა და აღმოსავლეთ აზიის კვლევები | 20 QS | ახლახან |
| my.ug.edu.ge | უგ უნივერსიტეტის სტუდენტური პორტალი | 20 QS | - |
| ibre.ge | ბიზნეს კვლევების საგანმანათლებლო ინსტიტუ... | 20 QS | ახლახან |
| digitalmedicine.ge | ციფრული მედიცინის საზოგადოება საქართველო | 20 QS | ახლახან |
| argus.iliauni.edu.ge | ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის ავტორიზაც... | 20 QS | - |
| londonuniversity.ge | ლონდონის უნივერსიტეტი - სამაგისტრო პროგრ... | 20 QS | ახლახან |
| online.ug.edu.ge | უგ საქართველოს უნივერსიტეტი | 20 QS | - |
| youngscientists.ge | ახალგაზრდა მეცნიერთა საბჭო საქართველო | 20 QS | ახლახან |
| gaire.ge | განათლების კვლევის ასოციაცია | 20 QS | ახლახან |
| videochannel.iliauni.edu.ge | ილიაუნის ვიდეო ლექციები | 20 QS | - |
| thomas-mann.ge | თომას მანის საზოგადოება | 20 QS | ახლახან |
| gyha.ge | ოლიმპიური გამოცდების პლატფორმა | 20 QS | ახლახან |
| acip.ug.edu.ge | აფრიკის რეგიონების კვლევა | 20 QS | - |
| axion.ge | კავკასიის უნივერსიტეტი - განათლება | 20 QS | ახლახან |
| gesj.internet-academy.org.ge | ქართული სამეცნიერო ჟურნალები | 20 QS | - |
| biblio.batu.edu.ge | University Library System | 20 QS | - |
| nier-conf.ge | ეკონომიკური კვლევების ჟურნალი | 20 QS | ახლახან |
| edugeorgia.ge | სწავლა საქართველოში | 20 QS | ახლახან |
| caucasiology.tsu.ge | კავკასიოლოგიური კვლევები | 20 QS | - |
| unileague.ge | ქართული საუნივერსიტეტო ფეხბურთი | 20 QS | ახლახან |
| cepp.iliauni.edu.ge | ნაწილაკების ფიზიკის კვლევა და განათლება | 20 QS | - |
ვებსაიტის კატეგორიის ანალიზი უნივერსიტეტები : პროექტების რაოდენობა, საშუალო QS რეიტინგი, გამოყენებული CMS, პოპულარული სოციალური ქსელები და ზრდის დინამიკა: